LISTA DE MÓDULOS /TEMAS

Los siguientes módulos pueden ser solicitados para copia:

1. Los Castillos del Viejo San Juan: Recorrido por las fortalezas y bastiones de la Ciudad Capital que evidencian la importancia que San Juan desempeñó como baluarte defensivo en el Imperio español en América/

 Autor (a) Dra. María de F. Barceló

2. Centro ceremoniales indígenas: Visita a los parques ceremoniales de Tibes en Ponce y Caguana en Utuado. Mediante el estudio de los rastros arqueológicos se analiza la cultura aruaca-taína en Puerto Rico.

Autor (a)  Prof. Nelson  Hernández Román

3. Ecosistemas: Análisis de la importancia para el ambiente de los ecosistemas. Se ofrecen definiciones de los diversos tipos de ecosistemas.

Autor (a) Prof. Carmen Pura Rodríguez

4. Vieques visto a través del Fortín Conde de Marisol: Breve historia de la Isla Nena a través del recorrido del fortín-museo Conde de Marisol.

Autor (a) Prof. Ignacio Olazagasti

5. La historia de San Juan a través del recorrido por la Ciudad: Estudio de la importancia de la zona histórica del Viejo San Juan.

(Autor (a) Prof. Ignacio Olazagasti

6. Salud física y aptitud física: Módulo dirigido a crear conciencia sobre la importancia de desarrollar y darle mantenimiento a la salud física.  Presenta el concepto de aptitud física, sus componentes y como desarrollarlos.

Autor (a) Dra. Nyvea Silva

7. Imagen corporal: En la sociedad actual la imagen corporal es sumamente exaltada.  Esta explotación de imágenes por todos los medios de información pone mucha presión en la población, especialmente en las adolescentes.  Este módulo busca  crear conciencia sobre esta situación y cómo a través del ejercicio y una buena alimentación podemos ayudar  a los adolescentes.

Autor (a) Dra. Nyvea Silva

8. Caminando hacia la salud: Caminar es una actividad física común y fácil de realizar.  Nos ayuda a mejorar nuestra salud y en especial el nivel de resistencia aeróbica (salud del sistema cardiorrespiratorio).  El módulo presenta recomendaciones y el uso del podómetro como instrumento para medir pasos.

Autor (a) Dra. Nyvea Silva

9. Educación de la mujer puertorriqueña durante el siglo XIX: Análisis de la situación educativa de las mujeres en el Puerto Rico del siglo XIX.

Autor (a) Dra. María de F. Barceló

10. Biotecnología: Discusión en torno al desarrollo de esta rama interdisciplinaria de las ciencias naturales. Sus logros y sus limitaciones. Los debates éticos y morales que ha suscitado.

Autor (a) Prof.  Carmen Lydia Del Toro

11. La política partidista en Puerto Rico, 1900-1930: Desarrollo histórico de los partidos políticos en el Puerto Rico del primer tercio del siglo XX.

Autor (a) Dra. María de F. Barceló

LISTA DE MODULOS /TEMAS EN DESARROLLO

Los siguientes módulos pueden ser solicitados luego de abril, 2005:

 

1. Literatura puertorriqueña del siglo XIX: Examen de los orígenes de la literatura nacional en el siglo XIX.

Autor (a) Prof. Helena Lázaro

2. El  Observatorio de Arecibo: Desarrollo histórico de este importante Centro de investigación espacial.

Autor (a) Prof. Ignacio Olazagasti

3. Feminismo en el Puerto Rico de comienzos del siglo XX: Estudio de los primeros movimientos de las mujeres en Puerto Rico por lograr el derecho al voto y el de ser elegidas a escaños públicos.

Autor (a) Prof. María de F. Barceló

4. La magia de los antibióticos: Estudio de cómo trabajan estos fármacos en el cuerpo humano para combatir diversas enfermedades.

Autor (a) Prof. Carmen Lydia Del Toro

5. La política puertorriqueña y la creación del Estado Libre Asociado: Examen de las condiciones políticas, sociales y económicas que condujeron a la fundación del PPD y su posterior transformación ideológica.

Autor (a) Dra. María de F. Barceló

6. Pediculosis: Estudio de las causas, focos de contagio y maneras efectivas para combatir esta condición (piojos).  Esta condición es muy común en nuestras escuelas públicas y privadas.

Autor (a) Prof. Carmen Lydia Del Toro

7. María de las Mercedes Barbudo y la Conspiración de 1823: Análisis del papel que desempeñó la primera puertorriqueña independentista conocida  en el embrionario movimiento separatista criollo a comienzos del siglo XIX.  Autor (a) Dra. María de F. Barceló

8. Writing to Relief  Stress: La escritura como vehículo para canalizar la ansiedad, sobre todo después de un evento de desastre natural, como huracanes o terremotos.

Autor (a) Prof. Silma Rivera Berríos

9. Strategies for Test Taking: Desarrollo de estrategias educativas para preparar a los y las estudiantes para exámenes tales como el College Board.

Autor (a) Daisy Bonilla

10.  ¡Nos arropa la basura! Revisión de la problemática de la basura en PR.  La falta de conocimientos en la población sobre la disposición de la basura y las acciones de reciclaje.

Autor (a) Estudiantes graduados de Tecnología Educativa

11.  La súper población de animales en Puerto Rico: Análisis de la situación de la cantidad de animales (perros y gatos) que nacen en PR y cómo se ha estado atendiendo la misma.  Programa dirigido a la concienciación de los estudiantes sobre la acción de proteger nuestros animales.

Autor (a) Estudiantes graduados de Tecnología Educativa

12. ¡Se mueren los arrecifes en PR!: Se proyecta que los arrecifes en Puerto Rico están muriendo y solo les queda 50 anos. Este módulo presenta la situación actual y posibles acciones para ayudar en su supervivencia.

Autor (a) Estudiantes graduados de Tecnología Educativa

Si estás interesado en un Modulo favor de comunicarte a:

ambitoeducativo@sagrado.edu

 

PROGRAMAS POR MATERIA 

A.   CIENCIA

  1. Biotecnología
  2. La magia de los antibióticos
  3. Pediculosis
  4. Ecosistemas - ciencias ambientales
  5. Se mueren los arrecifes en PR - ciencias ambientales
  6. Nos arropa la basura - ciencias ambientales
  7. Super población de animales en Puerto Rico - ciencias ambientales
  8. Observatorio de Arecibo

B.   HISTORIA

  1. Los castillos del viejo San Juan
  2. Los centros ceremoniales indígenas
  3. La Isla de Vieques  visto a través del Fortín Conde de Marisol
  4. La historia de San Juan  a través del recorrido de la ciudad
  5. Educación de la mujer puertorriqueña en el Siglo XIX
  6. Feminismo en el Puerto Rico de comienzos del siglo XX
  7. La política partidista en Puerto Rico, 1900-1930
  8. La política puertorriqueña y la creación del Estado Libre Asociado
  9. María de las Mercedes Barbudo y la Conspiración de 1823

C.   INGLES

  1. Writting to relief stress
  2. Strategies for test taking

D.   EDUCACION FÍSICA

  1. Imagen corporal
  2. Salud física y aptitud física
  3. Caminando hacia la salud
 

Concepto

Ámbito Educativo es una iniciativa de la Universidad del Sagrado Corazón que busca ofrecer guías didácticas utilizando la televisión como instrumento de enseñanza.   Esta programación es una experiencia innovadora.  La cual permite cruzar las paredes de la sala de clase para iniciar un viaje hacia el conocimiento.

Objetivos

  1. Crear un espacio dentro de la programación de televisión puertorriqueña que sirva de apoyo a la labor docente de los maestros de escuelas y colegios en Puerto Rico.

  2. Desarrollar un taller de encuentro entre profesores universitarios, maestros de escuelas, científicos, educadores en salud, filósofos, artistas plásticos, músicos y otros profesionales para desarrollar programas educativos.

  3. Utilizar el medio televisivo como un enlace entre la universidad, la escuela y la comunidad.

  4. Desarrollar módulos educativos para que el maestro y el estudiante de escuela superior e intermedio pueda utilizar.

  5. Mostrar el público temas educativos que se enseñan en el salón de clase.

Formato

Ámbito Educativo tiene un formato tipo magazín.  Tiene una duración de 30 minutos que se divide en varias secciones.  Se ofrecerá semanalmente en un horario matutino para uso en las escuelas y colegios y una repetición en horario nocturno para la comunidad:

  • Sección temática: Es el primer segmento del módulo con una duración de aproximadamente 7 minutos.  Esta presenta el tema principal que se va a desarrollar.

  • Conceptos y definiciones: Sección que contiene un vocabulario básico, de términos y expresiones.  Esta sección identifica un vocabulario clave dentro del tema.

  • Comentario ilustrado: desarrollo de un sub tema.  Esta sección permite ampliar el tema principal.

  • Guía dirigida: Listado de actividades educativas sugeridas de acuerdo al tema.  Esta sección va dirigida principalmente al maestro con ideas, proyectos y variedad de actividades que puedan enriquecer  y fortalecer la labor docente de forma creativa.

  • Opiniones: Entrevistas con invitados que analizan el tema desde diferentes perspectivas.  Es la sección mas larga del programa y se graba dentro y fuera del estudio.  El propósito es presentar expertos en la materia que amplíen la información que se presenta y que el maestro, los estudiantes y el público general los conozca.

Equipo de Producción

  • Dra. Nyvea Silva Herrera – Departamento de Educación

  • Dra. Maria Barceló – Departamento de Humanidades

  • Prof. Carmen Lydia Del Toro – Departamento de Ciencias Naturales

  • Un grupo de estudiantes que fungen como: Director de Grabación, Guionista, Productor de Exteriores, Camarógrafos, Sonidísta , Coordinador Telepronter  y personal Ancla.

Presentadores

  • Amneris Meléndez

  • Carlos Miranda

Moderadores

  • Prof. Modesto Aguayo Departamento de Comunicación

  • Cynthia Montalvo

  • Saúl Negrón

Producción General

  • Geomari Acosta

Dirección

  • Saúl Negrón

Colaboración

  • Raul Garcia  Trébol Entertainment

  • Eduardo Rosado y los tecnicos de Tele Sagrado

Contactos:

(787) 728-1515, ext. 2335

ambitoeducativo@sagrado.edu

Auspiciadores:

Para horarios y programación, visita este enlace.