Catedrática Asociada | Escuela de Salud y Ciencias
Ext. 5301
nancyi.green@sagrado.edu
Nancy I. Green Laureano, MSN, BSN, RN, es Catedrática Asociada del Programa de Enfermería de la Escuela de Salud y Ciencias de la Universidad del Sagrado Corazón. Obtuvo una Maestría en Ciencias en Enfermería de la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Ciencias Médicas, con especialidad en el cuidado del adulto y del adulto mayor y preparación como educadora en enfermería.
La profesora Green cuenta con más de 37 años de experiencia profesional en el ámbito de la salud y la educación superior. Su trayectoria incluye práctica clínica en las áreas de cuidado intensivo, enfermería de emergencias, cirugía cardiovascular y neurocirugía, así como una amplia experiencia en administración de enfermería, desarrollo curricular, educación a distancia y liderazgo académico. Se desempeñó como directora del Programa de Enfermería de la Universidad del Sagrado Corazón entre 2017 y 2021. Actualmente imparte cursos subgraduados en modalidades en línea y de aula invertida, además de contribuir a iniciativas de innovación curricular, avalúo y acreditación del Programa de Enfermería.
Sus áreas de interés incluyen la educación en enfermería, el diseño instruccional, las estrategias de aprendizaje activo e inclusivo, el desarrollo curricular, el avalúo del aprendizaje, el mejoramiento continuo de la calidad, la educación a distancia, la inteligencia artificial en la educación superior y la acreditación de programas de enfermería.
Actualmente preside el Comité del Estándar I de la Commission on Collegiate Nursing Education (CCNE) y forma parte del Comité del Estándar IV, contribuyendo a los esfuerzos de mejora continua y reacreditación del Programa de Enfermería.
La profesora Green cuenta con la certificación en Effective Teaching otorgada por la Association of College and University Educators (ACUE) у participa activamente en iniciativas de desarrollo profesional relacionadas con la innovación educativa, la accesibilidad, las prácticas docentes basadas en evidencia y las tecnologías emergentes para fortalecer el aprendizaje y el éxito estudiantil.